5年生、三沢台タイムでICT活用
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これまでに理科(てことつりあい)の授業において、自分の考えをスタディーノートでまとめ、マップ機能を使い、発表と話し合いの学習をしました。 今回は、三沢台タイムの授業で、スタディーノートを活用します。 |
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三沢台小と百草台小との統合をひかえ、5年生は地域のよさと様子などを調べ、ていねいにまとめることで地域を再発見したり、地域から学んだりすることをねらいに学習を進めてきました。 今回は、地域の地図を使った、三沢台小学校での、地域調べの集大成を作ろうとの計画です。
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実際に地域に出て、写真や動画をとったり、地域の方々にインタビューしたりしたことをもとに、スタディーノートにまとめました。 それをマップ機能を使い、地域の地図上にはりつけて、一つの学習作品とします。 |

























































